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媒体投放计划表格 贤阅信息

媒体投放计划主要媒体和辅助媒体的组合见广告策略分解安排根据各阶段广告宣传重点，具体媒体选择和投放计划安排如下：媒体名称规格时段/版面单价（元）时限频率金额（元）中央电视台一套15秒20：44220004月.次年2月1次/天，共330次7520000《瑞丽》服饰美容杂志软性/信息内页50004月.次年2月1次/月，共11次...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-13 05:38:45
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第二单元第5课时整理和复习教案）三年级上册人教版 贤阅信息

第二单元整理和复习教学设计【教学目标】.通过整理和复习本单元所学的内容让学生总结出口算、笔算的方法和要注意的问题2.培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力【教学重点、难点】.正确计算两位数加、减两位数几百几十加、减几百几十.培养学生简单的归纳整理能力，会选择适当的计算策略解决实际问题【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话引入，揭示课题师：“同学们，第二单元...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 12:54:16
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水平二（四年级）体育《-原地双手胸前投篮》教学设计及教案（附单元教学计划） 贤阅信息

水平二（四年级）《原地双手胸前投篮》教学计划一、指导思想本课以新课程标准为理论指导，始终坚持“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体地位和自主学习的能力，以学生发展为重心，增强学生体质让学生在玩中练、练中玩，自主学习，注重学生身心健康全面发展二、学情分析本次课的授课对象为水平二一一四年级的学生他们的学习兴趣和模仿能力都很强，同时好奇心较重，自我约束的能力较差学生通过水平...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 00:08:54
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水平二（三年级）体育《武术基本功-复习正踢腿》教学设计及教案（附单元教学计划） 贤阅信息

武术基本功-复习正踢腿学段：（水平二）三年级教师：工作单位:授课时间:4.复习巩固1.知识与技能目标：基本掌握正踢腿的L分组复习“冲拳+并步砸拳+正踢腿”、“侧重点：L两臂侧平做法，并能较为连贯的做出正踢腿及相关踢腿”做法举立掌，上踢时勾2.教师集体讲评，跟随教师口令提示，集体组合、“侧踢腿”做法脚尖，下落时绷脚复习2.体能目标：发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 00:10:35
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2024年教师的工作计划格式 贤阅信息

教师的工作计划格式新学期新气象，新的工作内容，新的工作方向认真领会学校的工作精神，结合自己的工作实际我制定了如下工作计划：一、工作目标：认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素质教育为目的，培养学生的创新精神和实践能力...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-20 22:27:59
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2024年教师的工作计划格式 贤阅信息

教师的工作计划格式我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下小学教师个人工作计划：首先认真学习政治法律政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础因此，我要高标准、严要求此外，我觉得还应该认真学习各项法规，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-04 10:11:28
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教导处个人工作计划格式 贤阅信息

作为处级干部，一份好的个人工作计划可以帮助我们更好地规划和安排自己的工作，提高干部队伍的战斗力和工作效率，进而更好地为学校的发展和教育事业的繁荣做出贡献那么，在教导处工作的处级干部应该如何制定和执行个人工作计划呢？下面我将结合自己的工作经验，为大家介绍一些个人工作计划的格式和注意事项一、目标的确定一个好的个人工作计划需要明确具体的目标而目标的设定应该是具体明确，可操作性强的具体来说...

佚名 · 0905
0 doc 2023-05-07 03:39:36
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2024年教师的工作计划格式 贤阅信息

教师的工作计划格式新的一学期又开始了，本学期我担任二年级汉语和五年级两个班的美术教学工作我将本着“学生是学习的主人，学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：一、思想政治首先必须始终如一地热爱本职工作，关心学校，坚持政治学习，提高觉悟和意识并注重个人道德修养，为人师表,严于律己，做一个人民满意的教师用心去关心学生的学习、生活，做学生的良师...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-13 11:14:56
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小学四年级体育与健康《弯道跑》课时教案（表格式 贤阅信息

《弯道跑》课时教案教学内1.弯道跑2.游戏：同号跑容1、能说出弯道跑的基本动作技术要领2、通过学习体会弯道跑和直道跑的区别，初步掌握弯道跑内倾摆臂动作教学目3、培养学生勇敢、玩强和坚韧不拔的意志品质，学会互学互助，团结协作标的集体主义精神1.身体动作的变化重点难点2.克服离心力，积极保持身体平衡、跑的更快运动负荷课内教师活动学生活动组织形...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-18 23:49:29
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四年级体育教学计划表 贤阅信息

成都市磨子桥小学分校学年度期年级学科教学计划2015-2016任课老师吴金华班级四年级人数四年级共有6个教学班各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同要求教师严格教学、精学情分心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可析以根据实际情况编排课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-21 19:06:53
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Unit5Doyouwanttowatchagameshow八上5单元教学设计 贤阅信息

Unit5Doyouwanttowatchagameshow教学设计Period4SectionB2a-2e自贡21中徐菊花学习目标：.掌握本节课重点单词：culturefamousappearbecomerichsuccessfulmainreasonfilmunluckylosereadycharactersimple.重点短...

佚名 · 0743
0 docx 2023-02-25 00:38:21
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部编版语文六年级下册第四单元奔跑吧，少年大单元整体教学设计 贤阅信息

部编版语文六年级下册第四单元奔跑吧，少年大单元整体教学设计一、目标与内容（一）学习目标.会写本单元“稚”“络”等28个生字，会写“埋头”“幼稚”等37个词语.通过诵读表达志向的咏物诗，体会诗人借助事物的特点来表现人物品格和志向的方法.能借助人物生平、时代背景等相关资料，关注人物外貌、神态、言行的描写，加深对英雄人物的了解，体会人物品质，从而找到自己学习的榜样.举行少年诗会、...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-09 21:16:24
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部编版语文六年级下册第三单元匆匆，那六年大单元整体教学设计 贤阅信息

部编版语文六年级下册第三单元匆匆，那六年大单元整体教学设计一、目标与内容（一）学习目标.会写“藏、挪”等19个字，会写“确实、空虚”等29个词语.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文《匆匆》了解《匆匆》《那个星期天》的内容，体会作者表达的情感.凭借关键句段，感悟作者表达情感的方法，比较表达方式上的异同.结合课文内容，交流表达真情实感的方法选择一两个情境，运用把情感融入景物之...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-09 20:57:03
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【大单元整体教学】4-少让父母为我操心第二课时课时教案 贤阅信息

《少让父母为我操心》第二课时4.2核心素养：道德修养、责任意识一、教学1.学生在理解父母辛苦的基础上主动完成自己的事，减少给父母添麻烦目标2.学生可以换位思考，理解父母的心情，自觉主动地避免给父母增添负担3.学生积极主动地承担一部分家庭重任，帮助父母减轻负担二、教学重重点：学生能够认识父母为家庭付出的辛苦和劳动点、难点难点：学生能够认识到父母承担着工作与家庭的双重...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-09 20:30:34
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Word办公软件处理表格教案（教学设计表） 贤阅信息

用Word办公软件处理表格教案教学设计表学科授课年级学校教师姓名课题名称制作表格（1）计戈U学时2学习内容分析学习内容是在Word2010中插入表格、编辑表格的方法学习者分析学生们都见过许多类型的表格，所以学生对本次课的学习存在一定基础教学目标知识与技能：插入表格、编辑表格、输入文本、设置单兀格对齐方式、设置表格边线、绘制斜线表头、给单元格加底纹等过程与方...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-03 18:33:04
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单元整体作业设计行与思 贤阅信息

单元整体作业设计行与思“双减”背景下，作业设计与布置是一项技术活高质量的作业布置与设计是指引学生高效学习、有效反馈教学成果的重要途径作业本身就是很好的学习湖南省长沙市实验小学在立足高效课堂、聚焦单元整体作业设计方面进行了一些研究与实践，引导学生在完成单元类作业的过程中，突破碎片化的学习模式，以系统的学习方式拓展原有知识框架，发展思维品质，完善情感价值，形成核心素养聚焦系统设计...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-06 10:20:37
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22手指一等奖创新教学设计（表格式） 贤阅信息

22（手指一等奖创新教学设计表格式）教学设计表学科语文课题《手指》时间班级5.2节次1执教教师教材简析《手指》是丰子恺先生的一篇散文文章生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者联想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量”的道理手指本是寻常之物，作者却用风趣幽默的语言和拟人化的手法，把它们写得灵动鲜活，富有生趣教学目标1.认识“拇、弦”等13个字，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-16 15:02:59
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第三单元整体教学设计统编版高中语文必修下册 贤阅信息

探索永不止步创新砥砺前行必修下册第三单元整体教学设计【单元说明】本单元属于必修课程〃实用性阅读与交流〃任务群，普通高中语文课程标准（年版年修订）指出：〃本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实20用17性文本的20独20立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:39:05
3 p.

第五单元整体教学设计- 贤阅信息

第五单元整体教学设计--统编版高中语文必修下册抱负粗砺能甘使命纷华不染必修下册第五单元整体教学设计【单元说明】本单元属于必修课程实用性阅读与交流”任务群，普通高中语文课程标准（•年版年修订）指出：本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，2017包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流通过2020本任务群的学习，丰富学生的...

佚名 · 0905
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第三单元整体教学设计- 贤阅信息

探索永不止步创新砥砺前行必修下册第三单元整体教学设计【单元说明】本单元属于必修课程〃实用性阅读与交流〃任务群，普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）指出：〃本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:38:55